在持续深化学习教育中踏实干事、勤劳干事、廉洁干事

发布时间：2025年07月16日 13:56 分享：

7月16日，省委社会工作部召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会，学习贯彻习近平总书记在中央政治局第21次集体学习时的重要讲话精神，贯彻落实省委学习教育查摆问题和整改整治工作“回头看”会议部署要求，开展典型案例警示教育，研究部务会新查摆问题，对持续深化学习教育进行再安排、再部署。省委社会工作部部长马锐主持会议并讲话，机关全体党员干部参加会议。

会议强调，要做到“四个杜绝、四个落脚”，即，进一步从内心深处杜绝“没有功劳也有苦劳”“条件艰苦就可以降低标准放松要求”的错误思想，杜绝“作风问题是小事小节”“吃喝送礼是人情往来”的错误认识，杜绝把学习教育当成“闯关”“过关”的错误想法，杜绝任何理由下的“心态佛系、姿态躺平、状态摆烂”的错误行为，切实把持续深化学习教育落脚在“学有质量、查有力度、改有成效”上来，落脚在“在青海高原工作只有特殊贡献、没有特殊待遇”上来，落脚在踏实干事、勤劳干事、廉洁干事上来，落脚在省委对我们提出的“三个相结合、三个做贡献”要求上来。

会议明确了五个方面的支撑性工作：一是加强“两项学习”，坚持集中学习和自主学习相结合，健全“第一议题”制度，丰富“第一议题”学习材料，推动理论学习更加系统全面。二是开展“两类测试”，聚焦党的创新理论和党内法规制度定期开展测评，引导党员干部不断提高学习的自觉性和有效性。三是深化“两端教育”，正向一端，通过丰富机关党建形式、打造机关主题党日品牌等提高党员教育的针对性、有效性；反向一端，用好“党纪小课堂”等形式精准有效做好警示教育，做到常警醒、强震慑。四是用好“两个评价”，完善干部日常考核评价体系，突出政治评价标准，细化工作评价指标，激励引导干部勇于担当、积极作为。五是做好“两件事情”，即，开展穿透式调研成果的集中转化工作，开展“链条式递进试点·扩面·提质行动”的集中谋划工作。

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